logo

Kolegium Tutorów

misja: przywracamy sens edukacji

Jeśli ktoś chce nauczyć
Johna matematyki, musi
znać matematykę i Johna.

staroangielskie przysłowie

Jak zostać tutorem?

29.01.2011 | autor: biuro kolegium

Kolegium Tutorów przygotowuje nauczycieli, wykładowców, pedagogów, psychologów oraz inne zainteresowane osoby do rozpoczęcia pracy tutorskiej oraz może udzielać im wsparcia w trakcie jej wykonywania. Naszą wiedzę, narzędzia i doświadczenie oferujemy także instytucjom (szkoły, uczelnie, instytucje edukacyjne), które chciałyby poszerzyć swoje wiadomości w zakresie tutoringu czy wdrożyć u siebie system tutorski.

Nauczyciele z zasady przygotowani są do pracy z grupą uczniów – klasą bądź grupą. Wynika to ze specyfiki nauczania w polskim szkolnictwie, w którym podstawową jednostką organizacyjną jest klasa, a czasową lekcja. Niektórzy z nauczycieli radzą sobie jednak świetnie w pracy indywidualnej (np. podczas nauczania indywidualnego) i dzięki swojemu doświadczeniu mogą podjąć się roli tutora bez formalnego przygotowania. Jednak praca tutora staje się efektywniejsza dzięki dodatkowym szkoleniom i wsparciu (superwizja) innego doświadczonego tutora.

 

Kolegium Tutorów proponuje osobom chcącym stać się tutorami następujący model kształcenia: szkolenia tutorskie, równoległa praktyka tutorska w szkole bądź na uczelni i osobiste doświadczenie tutoringu w postaci konsultacji/tutoriali
z doświadczonym tutorem).

 

System przygotowywania tutorów do pracy obejmuje:

  • szkolenia z zakresu kompetencji tutorskich, około 80 h zajęć (głównie warsztatowych),
  • pracę z tutorem-konsultantem (minimum 1 h w miesiącu)
  • tutorską praktykę szkolną, czyli tutoriale z podopiecznymi

 

Doświadczenie pokazuje, że podstawowe przygotowanie tutora powinno trwać rok (optymalnie, jeżeli odbywa się w trakcie roku szkolnego lub akademickiego). Po roku, pewniej czujący się w nowej roli tutorzy mogą też pracować z innymi tutorami i służyć im jako konsultanci. Po dwóch latach tutor może spróbować swych sił jako
tutor-trener przygotowujący innych tutorów do pracy.

 

Ze względu na specyficzny rodzaj pracy ("jeden na jeden"), tutorzy bazują przede wszystkim na swoim doświadczeniu i starają się wypracowywać własny profil tutorski.

 

Żeby zostać tutorem certyfikowanym przez Kolegium Tutorów należy przejść specjalistyczne szkolenie (trwa ok 80 h) i równolegle prowadzić praktykę tutorską
z uczniami, bądź studentami. Kolegium może pomóc w zorganizowaniu takiej praktyki. Uczestnikom swoich projektów zapewniamy także możliwość konsultacji (tutoriali) z doświadczonymi tutorami, których zadaniem jest wspieranie początkujących tutorów. Kolegium Tutorów prowadzi we współpracy z „ALA” Autorskimi Liceami Artystycznymi i Akademickimi licealne kierunki akademickie oparte na tutoringu, co daje także możliwość zobaczenia i doświadczenia tutoringu „na żywo”.

 

Osoby, które są zainteresowane zdobyciem kompetencji tutorskich, mogą to uczynić na trzy sposoby:

  • uczestnicząc w otwartych szkoleniach tutorskich, które organizuje Kolegium Tutorów;
  • zaprosić zespół Kolegium do przeprowadzenia szkolenia tutorskiego w organizacji zainteresowanej tutoringiem (wymiar i charakter takiego szkolenia ustalany jest indywidualnie);
  • zaprosić Kolegium do długofalowej współpracy przy wdrożeniu tutoringu do zainteresowanej tą metodą placówki edukacyjnej. W ramach takiego programu organizowane są szkolenia i konsultacje indywidualne, które przygotowują tutorów do pracy.

 

Osoby zainteresowane zdobyciem kompetencji tutorskich lub zorganizowaniem szkoleń tutorskich w swojej instytucji prosimy o kontakt pod adresem e-mail:
info@tutoring.pl